Dall’anno scolastico 2003-2004 la Scuola ha ottenuto lo status giuridico di parità con Decreto Ministeriale n° 267/3630 del 19/04/04.
Con il decreto Interministeriale n° 115/4205 del 6 agosto 1998 è stato attivato un progetto sperimentale trilingue (italiano, arabo, francese).
